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¿Qué significan los números en los cuellos de los niños en Promised Neverland?

Posted on April 3, 2019 by Atamashi

The Promised Neverland cerró su primera temporada la semana pasada, y además de ser muy elogiado, con muchos ya teniendola en cuenta para las listas de mejor del anime de esta temporada, la serie dejó misterios que seguramente harán que muchos fans se vuelven para leer el manga.

Sin embargo, algo que ni el anime ni el manga explican concretamente es el significado de los números en los cuellos de los niños, que también están en hermanas y Mamás . Pero con un poco de observación, los fans crearon una teoría muy convincente que explica el significado de esos números, que por cierto fue algo que el creador de la serie dejó a propósito para que los fans lo descubran.

Antes de hablar de los niños vamos a la numeración de los episodios del anime, que están formados por seis dígitos, que probablemente indican la fecha de los acontecimientos que presenciamos. El primer episodio del anime es titulado “121045”, entonces ocurrió el 12 de octubre de 2045. Ya el último episodio, ocurrió cerca de tres meses después, el 15 de enero de 2046, por lo que el episodio se llama “150146 “.

Volviendo a los números en los cuellos, que siempre están compuestos de cinco dígitos, que todos los hijos de Grace Field House terminan en 94. En el anime, las dos únicas personas que vimos con diferente numeración fueron Isabela y la hermana Krone, que poseían respectivamente los dígitos “73584” y “18684”.

Estas cifras probablemente están vinculadas a la fecha de nacimiento y al envío de los niños. Al igual que en el comienzo de la historia de Norman , Rey y Emma tienen 11, significa que nacieron en 2034, ya que se habla antes, la historia comienza en 2045.

Pero para los demonios que controlan las granjas, los números en los cuellos sirven como una especie de recuento de su “mercancía”, que tiene más sentido al invertir la numeración. Así, Ray se queda con el número 49118, Norman 49122, Emma 49136, Gilda 49156 y Don 49161, indicando que fueron enviados en una misma “remesa” de niños.

De esta forma, de tomar la numeración invertida de Ray y de Isabella, descubriremos que fueron enviadas en ese intervalo de tiempo unos 581 niños.

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